Vorlesung Requirements Engineering SS22
| Semester: | Sommersemester 2022 |
| LP (ECTS): | 3 |
| SWS: | 2 |
| Studiengang: | Master Informatics |
| Ansprechpartner: | Snigdha Singh,Hamideh Hajiabadi |
- Ort und Zeit der Lehrveranstaltung
| Di, 09:45 - 11:15 | |
| Raum 301, Buildung 50.34 |
- ILIAS-Bereich
https://ilias.studium.kit.edu/goto.php?target=crs 1771694&client id=produktiv
- Seite im Vorlesungsverzeichnis
The slides and the lecture are in English. The slides are based on Martin Glinz' lecture "Requirements Engineering I" at Universität Zürich, Switzerland.
The lecture will be held in person (as of now)again. The first meeting on April 19th will be in room 301.
In any case, all lectures will be recorded (slides and audio only). Slides and lecture recordings will be made available over Ilias. During the first weeks of the semester, no password is required. Later, a password might be added. In that case, please ask the instructor for the password by email using your KIT account.
Content
Having a good requirements specification is a critical prerequisite for any successful software project. This lecture gives an introduction to processes, methods, and representation forms for specifying and managing requirements.
The topics include
- background and general overview,
- processes and methods for requirements elicitation,
- specification with natural language,
- object-oriented specification, use cases, UML,
- specification of quality requirements and constraints,
- requirements validation and management.
Inhalt (Deutsch)
Eine vernünftige Spezifikation der Anforderungen ist eine entscheidende Voraussetzung für jedes erfolgreiche Softwareprojekt. Die Vorlesung gibt eine Einführung in die Prozesse, Verfahren und Darstellungsformen für das Spezifizieren und Verwalten von Anforderungen. Themen sind u.a.:
- Grundlagen und Überblick
- Prozesse und Methoden der Anforderungsgewinnung
- Spezifikation mit natürlicher Sprache
- Objektorientierte Spezifikation, Anwendungsfälle, UML
- Spezifikation von Qualitätsanforderungen und Randbedingungen
- Prüfung und Verwaltung von Anforderungen
Learning Goals (might be updated)
Students have acquired basic knowledge and skills in the core methods, languages, processes, and practices in Requirements Engineering (RE). In particular, they acquired the following skills
They can
- name and describe the terms and concepts of RE
- identify stakeholders of the RE process and system boundaries
- analyze the context of a system
- differentiate between analysis activities and design activities
- evaluate risk and value of RE efforts
- classify types of requirements
- elicit requirements and document them in different forms (natural language, static models, behavior models, user interaction models, goal models)
- select and instantiate RE processes for a given software project
In addition, they know and understand
- the methods to validate requirements
- the method to manage requirements
Lernziele (Deutsch) (könnten noch aktualisiert werden)
Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse in Methoden, Sprachen, Prozessen, und Techniken des Requirements Engineerings (RE). Sie haben sich insbesondere die folgenden Fertigkeiten angeeignet:
Sie können
- Begrifflichkeiten des RE nennen und beschreiben.
- Beteiligte des RE Prozesses und Systemgrenzen identifizieren.
- den Kontext eines Systems analysieren.
- Anforderungstätigkeiten von Entwurfstätigkeiten unterscheiden
- Risiken und Nutzen von Anforderungsaufwänden bewerten.
- Anforderungen klassifizieren
- Anforderungen ermitteln und in verschiedenen Formen (in natürlicher Sprache, statischen Modellen, Verhaltensmodellen, Modellen der Benutzerinteraktion, Zielmodellen) dokumentieren,
- Requirements Engineering Prozesse für ein Projekt auswählen und instanziieren
Sie kennen und verstehen weiterhin
- die Verfahren zur Überprüfung von Anforderungen
- die Verfahren zum Verwalten von Anforderungen
Literatur
Die Vorlesung basiert auf Folien und Arbeiten von Martin Glinz, daher ist kein direkt begleitendes Buch verfügbar. Abweichungen zwischen in der Vorlesung besprochenen Inhalten und von den Teilnehmern gelesenen Quellen dürfen gern im Kurs diskutiert werden.
Haupthinweis: Pohl, K. (2007). Requirements Engineering: Grundlagen, Prinzipien, Techniken. dpunkt. verlag.
Weitere Literaturhinweise
- I. Alexander, R. Stevens (2002). Writing Better Requirements. London: Addison-Wesley.
- A. Davis (2005). Just Enough Requirements Management. New York: Dorset House.
- D.C. Gause, G.M. Weinberg (1989). Exploring Requirements: Quality before Design. New York: Dorset House.
- M. Glinz (2013). A Glossary of Requirements Engineering Terminology, Version 1.5. International Requirements Engineering Board (IREB). Originally published in 2011. Available at http://www.ireb.org (check-out CPRE Glossary)
- E. Gottesdiener (2002). Requirements by Collaboration: Workshops for Defining Needs. Boston: Addison-Wesley.
- M.A. Jackson (1995). Software Requirements and Specifications: A Lexicon of Practice, Principles and Prejudices. Addison-Wesley (ACM Press books): Wokingham, etc.
- A. van Lamsweerde (2009). Requirements Engineering: From System Goals to UML Models to Software Specifications. Chichester: John Wiley & Sons.
- S. Robertson, J. Robertson (2006). Mastering the Requirements Process. 2nd edition. Boston: Addison-Wesley.
- K. Wiegers (2006). More About Software Requirements: Thorny Issues and Practical Advice. Redmond: Microsoft Press.
For practitioners
If you are a practitioner and interested in requirements engineering, you can attend the lecture as a Gasthörer.
If you are looking for training that is more compatible with learning on the job than a 90-minute lecture each week, I recommend the International Requirements Engineering Board, a non-profit organization dedicated to improving requirements engineering practices around the world. They offer trainings and certification. IREB's certification curriculum has been created by leading RE representatives from science, research, industry, and consulting. IREBs RE Magazine is an entertaining way of staying up-to-date.
- Information, Wissenschaft und Verantwortung – aktuelle ethische Herausforderungen der IT SS22
- Lesegruppe
- Praktikum Ingenieursmäßige Software-Entwicklung SS 22
- Praktikum Modellgetriebene Software-Entwicklung SS 22
- Praktikum Werkzeuge für Agile Modellierung SS22
- Praxis der Software-Entwicklung SS22
- Proseminar Software-Anforderungen und -Entwurf SS22
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