Benutzerbeiträge von „Wv1918“
16. Juni 2025
- 10:4710:47, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +611 Software Design and QualitySupporting Collaborative Learning: A Dashboard-Based Approach for Teacher-Led Analysis and Intervention Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
11. Juni 2025
- 12:1012:10, 11. Jun. 2025 Unterschied Versionen 0 K Institutsseminar/2025-06-20 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
5. Juni 2025
- 09:3509:35, 5. Jun. 2025 Unterschied Versionen −1 Software Design and QualitySupporting Collaborative Learning: A Dashboard-Based Approach for Teacher-Led Analysis and Intervention Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:3409:34, 5. Jun. 2025 Unterschied Versionen +149 N =1.00 X =0.01 perf loss SDSoftware Design and QualitySupporting Collaborative Learning: A Dashboard-Based Approach for Teacher-Led Analysis and Intervention Wv1918 verschob die Seite =1.00 X =0.01 perf loss SDSoftware Design and QualitySupporting Collaborative Learning: A Dashboard-Based Approach for Teacher-Led Analysis and Intervention nach Software Design and QualitySupporting Collaborative Learning: A Dashboard-Based Approach for Teacher-Led Analysis and Intervention aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
- 09:3409:34, 5. Jun. 2025 Unterschied Versionen 0 K Software Design and QualitySupporting Collaborative Learning: A Dashboard-Based Approach for Teacher-Led Analysis and Intervention Wv1918 verschob die Seite =1.00 X =0.01 perf loss SDSoftware Design and QualitySupporting Collaborative Learning: A Dashboard-Based Approach for Teacher-Led Analysis and Intervention nach Software Design and QualitySupporting Collaborative Learning: A Dashboard-Based Approach for Teacher-Led Analysis and Intervention
- 09:3309:33, 5. Jun. 2025 Unterschied Versionen +235 N Software Design and QualitySupporting Collaborative Learning: A Dashboard-Based Approach for Teacher-Led Analysis and Intervention Die Seite wurde neu angelegt: „{{Vortrag |vortragender=Mona Schulz |email=mona.schulz@student.kit.edu |vortragssprache=Englisch |vortragstyp=Masterarbeit |betreuer=Lucia Happe |termin=Institutsseminar/2025-06-20 |vortragsmodus=in Präsenz |kurzfassung=Kurzfassung }}“
13. Februar 2025
- 15:3615:36, 13. Feb. 2025 Unterschied Versionen 0 Institutsseminar/2025-02-20 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierungen: Manuelle Zurücksetzung Visuelle Bearbeitung
- 15:3115:31, 13. Feb. 2025 Unterschied Versionen +13 Gamifying Collaborative Learning Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:4912:49, 13. Feb. 2025 Unterschied Versionen +759 Gamifying Collaborative Learning Keine Bearbeitungszusammenfassung
9. Januar 2025
- 09:2209:22, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen 0 Institutsseminar/2025-06-20 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:1909:19, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +244 N A Recommender System and Survey for Tailored Gamification in Digital Education Die Seite wurde neu angelegt: „{{Vortrag |vortragender=Anna Katharina Ricker |email=anna.ricker@student.kit.edu |vortragssprache=Deutsch |vortragstyp=Masterarbeit |betreuer=Lucia Happe |termin=Institutsseminar/2024-06-20 |vortragsmodus=in Präsenz |kurzfassung=Kurzfassung }}“
- 09:1509:15, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +75 N Institutsseminar/2025-06-20 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Termin |datum=2024-01-01T11:30:00.000Z |raum=Raum 010 (Gebäude 50.34) }}“